Après plusieurs années d' expériences dans la communication, l'écoute  et la relation d'aide, j'ai voulu me réorienter car je suis passionnée par le développement de la personne. J’ai à coeur de trouver les solutions adaptées pour faciliter le développement corporel, émotionnel et cognitif de chacun.

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 Mes expériences de vie professionnelles et personnelles m'ont permises de constater un décalage souvent énorme entre les capacités intrinsèques de chacun et leur réalité d'adaptation scolaire, sociale et professionnelle. C'est pour valoriser les capacités des uns et des autres que je me suis d'abord formée à la méthode Davis en 2016.

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C'est la seule méthode créée par un dyslexique qui permet d'accompagner plus spécifiquement les enfants, adolescents, adultes considérés comme dys, TDA/H, HP. Il s'avère que la méthode convient également à tous les penseurs en image en difficulté d'apprentissage, ou désireux de mieux connaître son propre mode d'apprentissage.

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J'ai ensuite voulu compléter cette approche globale, car au fur et à mesure des mes accompagnements, des formations et conférences suivies, j’ai réalisé combien le développement de l’enfant est d'abord en lien avec la pleine expression de son corps.

 

En 2020, j’ai eu la chance de pouvoir intégrer la formation professionnelle de thérapeute en Intégration Sensori-Motrice avec l'organisme de formation Construire son Axe.

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Depuis novembre 2022, je suis devenue thérapeute en Intégration Sensori-Motrice auprès des enfants de 5 ans à 12 ans. Je porte aujourd’hui un regard plus fin sur les difficultés d’apprentissage des enfants  je sais maintenant qu'il faut faire un bilan du développement moteur, sensoriel et émotionnel avant de travailler directement sur les difficultés d'apprentissage apparentes (difficulté de lecture, d'écriture, d'attention...).

 

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